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Für die lerngruppe der minister für theoretische ausbildung wird kollektive lerngruppen einberufen

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Am 26. März fand die lerngruppe der unterabteilung für theoretische ausbildung durch eine lerngruppe statt, die sich mit der "beschleunigung der qualitativ hochwertigen entwicklung" befasst hatte. Der sekretär der minister will die konferenz besuchen, die rede halten. Bei der kommunistischen partei chinas.

Für die lerngruppe der minister für theoretische ausbildung wird kollektive lerngruppen einberufen

Am 26. März fand die lerngruppe der unterabteilung für theoretische ausbildung durch eine lerngruppe statt, die sich mit der "beschleunigung der qualitativ hochwertigen entwicklung" befasst hatte. Der sekretär der minister will die konferenz besuchen, die rede halten. Bei der kommunistischen partei chinas.

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Am 26. März fand die lerngruppe der unterabteilung für theoretische ausbildung durch eine lerngruppe statt, die sich mit der "beschleunigten erzeugung neuer qualitativ hochwertiger entwicklungen" beschäftigt. Der sekretär der minister will die konferenz besuchen, die rede halten. Bei der kommunistischen partei chinas.

Wir müssen die politische position stärken, uns der wissenschaftlichen bedeutung neuer qualitativ hochwertiger produktivität bewusst werden und die entscheidende bedeutung dieser produktivität für die modernisierung und erneuerung der chinesischen kultur voll bewusst machen und dabei die rolle der bildung bei der förderung neuer qualitativ hochwertiger produkte wirksamer fördern und die entwicklung neuer qualitativ hochwertiger produkte durch eine hochwertige bildung fördern.

An in pongos steuermarke betont, dass, meine in um daniederliegende modernisierung vorwärts macht, nationalismus Von etwas, müssen die daniederliegende modernisierung das eine der größten, eingehende untersuchung bildung macht aufbau für der. Produktivität,, bildungssystem macht aufbau planung der Auf nationaler strategie und der wirtschaftlichen und sozialen entwicklung beruhende bildungssysteme aufbauen, in denen der kollektive und multiplikatoreffekt der förderung Von bildung, technologie und talent voll genutzt werden kann, um neue qualitativ hochwertige produktivität zu fördern und zu entwickeln. Es ist sehr schwer, sich dieser herausforderung zu stellen, indem sie sich aktiv um den ausbau der fähigkeiten und fähigkeiten des innovationssystems bemühen, die disziplinen und die übereinstimmung zwischen angebot und nachfrage in den disziplinen zu verbessern und die synergien zwischen innovativen akteuren wie hochschulen und forschungsinstitutionen und unternehmen zu vertiefen. Die reform der innovation muss vorangetrieben werden, indem wir die reform der hochschulen weiter vorantreiben, reformen zur bewertung Von bildung und ausbildung vorantreiben, auf einer höheren bildungsstufe aufbauende kooperationsbemühungen und einen positiven kreislauf Von bildung, technologie und talent fördern und einen beitrag zur bildung und zur entwicklung neuer qualitativ hochwertiger produktivitätsniveaus sowie zur förderung der modernisierung unserer chinesischen art leisten.

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