An der einspeisungsmaschine für dreiscreen

Erstens: die produkte vorstellen

Der dreidimensionale, multifunktionale fahrzeug-simulator wurde entwickelt, der unter dem fachstandard des verkehrsministeriums "autofahrerausbildung für fuhrwerkkunden" steht: Sie sind mit dem entsprechenden funktionsgerät ausgestattet (jt/t378 2005) und verfügt über die entsprechenden funktionselemente wie das richtige fahrzeug und besteht aus dem fahrzeugsitz, dem lasercomputer, einem 3-inch - bildschirmbildschirm, den sensoren für die messung der datenmenge, den eingebauten lautsprechern. Der hardwarebereich, aus hochqualitative stahl für automobile gefertigt und in deinem eigenen land gefertigt, sehr elegant, fest, einfrierend, feuerfest, geschmacklos und resistent gegen stromausfälle; Elektronische schaltkreise, die nach nichtaktiver elektrischer induktion greifen, um berührung und abnutzung zwischen den sensoren und der hardware zu vermeiden, und die langlebigkeit der schaltkreise zu erhöhen; Die zur verfügung stehenden lerneinheiten werden im rahmen Von computeralgorithmen simuliert, die intuitive, dreidimensionale virtuelle straßensimulierungen erzeugen, so dass ein gefühl entsteht, als ob man gerade dabei war und je nach aufgabe des unterrichts unterschiedliche übungsumgebungen anwendet. Produkte 1. die 5 teile des mechanismus: lenkrad, kupplung, bremse, gas Oder handbremse; 2. Gänzlich authentisch: rückwärtsgang, 1., 2., 3., 4., 5. Und leergang. 3. operativer schalter: blinker, rechter blinker, notbeleuchtung, lautsprecher, zündschalter, hauptschalter, sicherheitsgurt, scheibenwischer, fernlicht, nebellampen usw. 4. Fahrthemen: grundkurs, fahren am standort, integrierte fortbildung, multimedia -videospiele, formlose prüfungen, schilder und verkehrsregeln; 5. Professionelle software, wahrhaft die situation und im einklang mit den anforderungen der limo - prüfung entwickelt, die speziell für das erlernen eines autos geeignet ist. 3. Die gb 1, hart arbeitende und minijobs mit wenig zeit am steuer; 2. Die lernenden, die die buchung ablehnen und sich zum einsteigen anstellen; 3. Nicht genügend zeit zur übung, gestresste lernenden zu exammen; 4 leicht ins ziel gesetzte und nicht im zeitplan befindliche weibliche lernenden; 5 ältere lernenden, die weniger empathie haben und weniger lernfähig sind; 6. Neuer fahrer, der fremd ist und angst hat, selbst zu fahren,