Ich bin libby sheeta, mitglied des nationalen komitees für politische vertretung

Bildung ist der plan der nation, der plan der partei.

Die grundlegende und pionierende rolle der nationalen bildungssysteme spielt eine entscheidende rolle bei der förderung der menschlichen entwicklung und der förderung der nationalen qualität und bei der förderung Von chancengleichheit. In den nächsten jahren sollen die vom zentralen büro der kommunistischen partei chinas und vom staatsrat herausgegebenen ideen zum aufbau eines hochwertigen systems öffentlicher grundbildung und die Von drei teilen des unterrichtsministeriums herausgegebenen empfehlungen zu dem aktionsplan für die einführung der universellen bildungsinitiative für ein neues zeitalter die unterrichtsgerechtigkeit allgemein fördern. Der weg zur herbeiführung einer verstärkten gleichstellung der grundbildung ergibt sich aus der notwendigkeit weiterer, integrierter reformen, die den übergang Von der gerechtigkeit hinsichtlich des rechts auf bildung hin zu bildungsressourcen, bildungsprozessen, bildungsqualität und bildungschancen fördern, weiter zu vertiefen.

Wir müssen die ressourcenverteilung dynamisch optimieren, und die bildungsqualität verbessern. Die ungleiche ressourcenverteilung führt unmittelbar zu ungleichheiten beim bildungsbeginn, zu ungleichheiten zwischen den regionen, zwischen stadt und land, zwischen den schulen und gruppen, sind ein zentrales problem für den aufbau hochwertiger öffentlicher grundschulsysteme und eine wichtige diskrepanz, die der hochwertigen entwicklung der grundbildung im wege steht. Erstens durch ein wirksames system des ausgleich der bildungsressourcen. Die regionalen entwicklungsungleichgewichte voll zu berücksichtigen und eine besser integrierte und koordinierte entwicklung zu fördern, indem die schwierige mittelwestliche region, die revolutionsgebiete und die entlegenen gebiete bei der organisation Von bildungsprojekten und bei der finanzierung unterstützt werden. Zweitens: die dynamische optimierung der ressourcenallokation. Dass wir die tatsachen der fragmentierung, der geringen größe, der geringen qualität und der geringen wirksamkeit kleiner dorschulen in den ländlichen gebieten anzugehen und stattdessen aktiv dafür zu sorgen, dass die ressourcen für pflichtschulbildung im bezirk optimal zugewiesen werden, das konzept der umstellung auf die grundausstattung dortlicher schulen umfassend angepasst und die studienbedingungen für schulen im regionalzentrum kontinuierlich verbessert werden, C) ausweitung der finanziellen unterstützung für studierende, die klassen besuchen, wohnen und wohnen besuchen wollen, und unterstützung im falle Von unterhaltszahlungen für bedürftige familien. Drittens: förderung des ausbaus der investitionen in die städtischen und ländlichen schulen. Muss solide stadt schule BangFu anreize, energisch unterstützt JiTuanHua spezialangebote als und im zu, wissenschaft voranzubringen pflicht "county. Der engagiert" die institutionelle reformen zu zu in, vorteil und, teilen, gestalten wissenschaften ressourcen, zu erhöht und, und schulen, schwächen zugang zum, fördern gleichheit.

Wir müssen die ziele der qualitativen bildung fördern und die fairness der lehrpläne verbessern. Das recht auf gleichheit im bildungsprozess ist ein zentraler bestandteil der bildungsqualität und ein wichtiges element, wenn es darum geht, die chancengleichheit in der bildung zu gewährleisten. Erstens die entwicklung qualitativ hochwertiger bildung. D) den internen prozess zur erreichung der ziele weiterentwickeln, die kreativität, die praxis und die evaluierungsmethoden zu verändern und die kreativität und persönlichkeit der schüler zu fördern sowie aus - und fortbildungsprozesse voll und ganz in die integrierten qualitäten der schüler und studenten einzubinden. Zweitens, "unter berücksichtigung der arbeit" zu arbeiten. Im gegenzug für die strikte durchsetzung nationaler verordnungen und standards, respektiert man die persönlichen eigenschaften, die unterschiedlichen interessen, die unterschiedlichen unterschiede und die persönliche bildung eines jeden studierenden. Drittens geht es darum, die frage der erziehung zu lösen. Den prozess der evaluierung durch die wissenschaft fortsetzen, reformen im bereich der evaluierung weiter vertiefen, eine stärker auf den beginn ausgerichtete evaluierung, die ergebnisorientierten und die entwicklungsorientierten evaluierungen konzentrieren und aktiv ein durch die entwicklung der bildung förderndes evaluierungssystem aufbauen. Vier geht es darum, den neuen normalität der "doppelungen" zu schaffen. Verstärkt auch die bemühungen, das kontaktunpersönliche und nachzüchtige training in verschiedenen disziplinen zu überwachen, das nichtdisziplinarische nachwuchs fördert, dazu führt, dass die schulausflüge zum nachwuchs zurückkehren, und das zu einem neuen umfeld der erziehung nach einer post-dachte dachte.

Die notwendigkeit Von informationsvermittlung im bildungssystem erhöhen und die gerechtigkeit der bildung verbessern. Die rasche entwicklung und weit verbreitete anwendung der informationstechnologie bildet einen starken beitrag zu innovationen bei der bildungsreform und zur allgemeinen verbesserung der qualität des unterrichts. Eines ist der aufbau verbesserter informationsplattformen. Diese konzentrieren sich auf die qualitätsunterschiede in der städtischen und ländlichen bildung, stärken die netzwerkinfrastruktur weiter, verbessern kontinuierlich die informationsplattformen der grundbildung und erweitern die integration Von informationstechnologien und intelligenzkursen, wissenshausaufgaben, cyberforschung, personalisierte ausbildung und prozess. Zweitens muss die beteiligung an ressourcen optimiert werden. Die regionalen besten bildungsressourcen aktiv zu integrieren, den prozess der kompetenztrennung in den aktuellen lehrplänen zu beschleunigt und einen breiten austausch hochwertiger bildungsressourcen, der identität und wichtiger schulen fördert. Drittens: die umsetzung Von digitalen reformen des unterrichts. Der aufbau Von informationstechnologien und der praktischen anwendung durch lehrkräfte und schüler wird ein höherer stellenwert bei der online-bildungsforschung mit bezug auf lernverhalten sein, die wissenschaftliche forschungsarbeiten zu den unterschiedlichen arten Von online-lehrdaten sowie die zielgerichtete verbesserung des unterrichts und der betreuung durch schüler und studierende zugunsten eines digitalisierung verbesserten bildungsstands und der chancengleichheit.

Durch die förderung der chancengleichheit bei der bildung wird das konzept der "lehrenden" gelehrt. Der wert der gerechtigkeit findet sich in der gleichheit aller, und gleiche bildungschancen verlangen, dass wir uns auf die seite der menschen stellen und differenzen zwischen den einzelnen im körper, beim individuellen lernvermögen und bei der familie anerkennen, das konzept der universellen ernährung vertreten, unter voller achtung des rechts eines jeden menschen auf bildung für alle und bildung für alle. Erstens: maßnahmen zu gunsten Von sonderschulbildung zu gunsten Von kindern durchzuführen. Darauf bestehen, dass es "nichts anständiges" ist, im hinblick darauf, dass jeder besondere bildungsgegenstand gerecht ausgestattet und jedem kind eine angemessene bildung vermittelt wird; Förderung der ausweitung der sonderschulbildung auf die form der nicht obligatorischen bildung, indem man sich darum bemüht, den zugang zu einer berufsausbildung zu verbessern und so die arbeitsmarktprobleme der schüler zu lösen. Zweitens die pflege Von gruppen. Ländlichen raum mit besonderem schwerpunkt auf der erhaltung der kinder, der stärkung der emotionalen kommunikation und der psychologischen spinnung und der positiven förderung eines gesunden und positiven umfelds zu achten; Die aufnahmevorschriften für stadtbedienstete und abhängige kinder weiter zu verbessern, die einschulung zu vereinfachen und dafür zu sorgen, dass die kinder mit ihren verbindungen das gleiche recht auf bildung haben; Es wird ein zeitgemäßes system für alles einführen, was darauf abzielt, "wirklich zu null" zu gelangen. Und drittens müssen wir unser system der leistungsförderung für alle klassen verbessern. Einzelstaatliche finanzierungspolitiken umsetzen, die schwankungen des preisniveaus und der lebenshaltungskosten rechnung tragen und die dynamische anpassung der finanzierungskriterien ermöglichen; Die gemeinsame nutzung Von daten Von unterstützern stärken, um sicherzustellen, dass familien in schwierigen familiären situationen schüler, klassen und privatwohnungen in vollem umfang betreuen und dass dies praktisch "zur unterstützung" führt.

Stellvertretender leiter des komitees für innere sicherheit