Die standardvorschrift für die prüfung Von kurzvideos im internet

Um die qualität der videos zu verbessern, die verbreitung falscher und falscher und schädlicher inhalte zu verhindern und einen klaren internetraum zu schaffen, der mit den einschlägigen nationalen rechtsvorschriften, den regeln für die verwaltung der audiovisuellen programme im internet und der zensur in dot-bekommst vereinbar ist, werden diese regeln festgelegt.

A: es gibt grundlegende standards für die überprüfung Von inhalten im internet

I) die in artikel 16 der regeln für die verwaltung der audiovisuelle nachrichtendienste im internet enthaltenen 10 normen

Ii) zensur Von inhalten im internet, kapitel iv, kapitel 7, 8, 9, 10, 11 und artikel 94 kriterien.

Zweitens: kurze videoinhalte im internet durch prüfung der besonderen regeln

Angesichts der grundlegenden standards für die inhaltsprüfung kurze videodateien im internet zeigen folgende kurze video-shows im internet einschließlich titel, name, kommentare, kommentare, spielszenen, gesten, gesten in der sprache, der darbietung, der zeichensprache und im hintergrund keine der folgenden elemente (verbreitete fragen):

I) angriffe auf den inhalt unseres politischen systems, unserer rechtsordnung

Nehmen wir z.b. :

1. Menschen wie (etwas)) die chinesischen sozialistischen pfade, theorien, institutionen und kulturen und die nationalen groben richtlinien verspotten, verspotten, ab und zu ticken;

2. Handlung wichtiger gesetze und sonstigen vorschriften in staaten, beispielsweise in einer verfassung, damit sie übertreten, anfechten, angreifen, kränken Oder lachen Oder lachen über die darin enthaltenen bestimmungen quatschen, satire, widersacher und schocken;

3. Wie (etwas) die führung der kommunistischen partei chinas schwächen, davon abbringen, angreifen und verunglimpfen;

4. Fahren fort, wenden sich ab und greifen die wichtigsten politischen konzepte an, die in den ländern seit der reform und öffnung verfolgt wurden, beispielsweise (etwas);

5. Wenn es um emotionen geht, das lesen Von personennamen in unserem politischen system und unserer rechtsordnung, wie z. B. (minimal);

Ii) die aufteilung des landes

Nehmen wir z.b. :

6. Gegner, angriff auf ein china und die formulierung "ein land, zwei systeme" falsch darstellen;

7. Die äußerungen, aktivitäten und symbole, die die handlung, den einsatz, die sicht, das bild, die sprache, die bilder, das wort, die gefieder, die gefieder, die slogans und die slogans widerspiegeln, in denen es sich um verschiedene formen (mit ausnahme Von berichten aus dem zentralen nachrichten-dienst) handelt;

2. Artisten und vereinigungen Von geteilten ländern, wie etwa taiwan, hong kong, seiji und jiang, die programme, unterhaltungsberichte und literatur produzieren Oder sich daran beteiligen;

9. Beschreibungen Von gebieten und historischen ereignissen, die mit dem begriff der nation unvereinbar sind, wie z. B. (geringfügig);

Iii) inhalte, die das image des staates schädigen

Nehmen wir z.b. :

10. Abwertend, beschmutzt und verunglimpft das bild, die spiritualität und das wesen des chinesischen staates und der nation, wie etwa (etwas);

11. Beleidigung der staatsfahne und staatsmarke durch verbrennung, beschädigung, rasieren, beschmutzen und verspotten; Die flagge, das staatswappen, unter anderem bei nicht geeigneten schauspiel - und freizeitaktivitäten zu verwenden;

12. Sie wird die nationalhymne verändern und verdrehen; Die verwendung einer nationalhymne in unpassenden geschäften und in unangemessener unterhaltung Oder in fragwürdigen situationen, in denen sie ihre würde untergräbt, z. B. (etwas);

13. Die abfang Von aussagen Von partei und staats - und regierungschefs kann den sinn dieser aussagen entstellen Oder den sinn damit entwirren, Oder sie durch abfang Von videos und die entwicklung persönlich aufgestellter teile eines paddles verwischen und in größerer weise zeigen, wie die stichwortfolgen der führer der partei und der nation dargestellt werden;

14.auf der bühne und als privatperson ohne staatliche genehmigung Oder genehmigung beteiligte schauspieler und personen, die das ansehen der partei und des staates übernehmen, indem sie sich verkleiden und imitieren, unter anderem indem sie bei veranstaltungen mitwirken, darbieten, vorträge halten, pfeifen und szenen spielen, Von denen sie profitieren Oder die aufmerksamkeit auf sich lenken (mit ausnahme Von gesetzlich genehmigten photos - Oder kunstdarbietungen);

15. Die figuren des programms tragen schuhsohlen mit bildern Von führern der partei und des staates, die schräg drauf wirken, indem sie abgewandelte und gefalteten schuhsohlen polieren;

Iv) versuche, das image der revolutionären führer und helden zu untergraben

Nehmen wir z.b. :

16. Wie etwa (etwas) die ereignisse der revolutionsführer, die märtyrer und die spiritualität entstellen, entstellen, entweihen und verleugnen;

Revolutionäre führer, helden, in namen genannt und porträts dargestellt zu haben, beispielsweise (etwas);

V) die weitergabe geheimer staatsgeheimnisse

Nehmen wir z.b. :

18. Nicht öffentlich verfügbare dokumente und aussagen Von regierungsgremien auf allen ebenen (z. B. das z.

19. Die nicht öffentlich zugänglichen speziellen arbeitsbeschreibungen, verfahren und dienstgänge Von regierungsorganen auf allen ebenen, z. B. (etwas), veröffentlichen;

20. Welche geheimnisse aus ländern wie der nationalen verteidigung, der technologie und dem militärischem bereich weitergegeben werden, z. B. (etwas);

21. Veröffentlichen informationen über private arbeit und leben der partei - und staatsführer und über familienmitglieder der partei und des staates;

F) ein element, das die soziale stabilität untergräbt

Nehmen wir z.b. :

22. Soziale ereignisse, wie z. B. (etwas), die die öffentliche ordnung und die öffentliche sicherheit betreffen;

23. Informationen über katastrophen wie z. B. über katastrophen, die Von nachrichtenstellen außerhalb der provinzen verbreitet werden, zu verbreiten;

24. Programme, die aus nicht-nachrichtenstellen über die auswirkungen und folgen Von katastrophen gemacht wurden, wie z. B. (etwas);

7) elemente, die die nationale und geografische einheit untergraben

Nehmen wir z.b. :

25. Zum beispiel durch sprache, anrede, verkleidung, bilder und musik, die witze machen, quatschen, nationale und geografische gefühle verletzen und die solidarität untergraben;

26.normale sicherheitsmaßnahmen wie etwa (etwas) nationalen vorurteilen und rivalitäten darzustellen;

27. Dinge verbreiten, die zu missverständnissen führen könnten, wie etwa (etwas);

28. Die jagd auf die eigenarten nationaler gebräuche und weltanschauungen wird beispielsweise unverhältnismäßig verspottet Oder verspottet;

29. Die brutalen und blutigen kriege der geschichte, bei denen völker gewaltsam kämpften, wie z. B. in übereinstimmung mit dem willen und in würdigung zum ausdruck gebracht wurden,

Viii) mit staatlichen religiösen bestimmungen unvereinbar ist

Nehmen wir z.b. :

30. Zeig die aktivitäten Von religiösen extremisten und kultorganisationen und ihren wichtigsten mitgliedern sowie ihre "lehren" und gedanken, z. B. (etwas);

31. Ein unangemessener vergleich zwischen verschiedenen religionen und sekten kann beispielsweise zu religiösen streitigkeiten, streitigkeiten und konflikten führen;

32. Übertretungen und verbreitung religiöser lehren, regeln und rituale, wie z. B. (irgend etwas);

33. Jede verbindung zwischen religiösem extremismus und legitimen religiösen aktivitäten, etwa (z. B.), die die normale religionsausübung und religiöse bewegung zu extremen gedanken und handlungen Oder zur definition extremer gedanken und handlungen in eine normale religiöse bewegung verwandelt;

34. Wortspiele spielen und religiöse spiele sowie verletzende und emotionale äußerungen jeder art Von feindseligkeit gegenüber nationalen religionsgemeinschaften vermitteln;

F) die verbreitung Von informationen über den terrorismus

Nehmen wir z.b. :

35. Die Von terroristischen organisationen innerhalb wie außerhalb der eigenen landesgrenzen expressiert werden, zum beispiel

36. Details Von terroristischen handlungen zeigen, z.b. (etwas);

37. Wie z. B. den terrorismus und dessen ideen verbreiten;

38. Videos Von gewaltsamen terroranschlägen, die zu dem zweck begangen, geplant und organisiert wurden, beispielsweise durch selbstverbrennung, selbstmordattentäter, bombenangriffe und brandbomben, verbreiten (mit ausnahme öffentlicher berichte in den staatlichen nachrichtenmedien) Oder einseitige meldungen und videos verbreiten, die den tatsachen entstellen, beispielsweise (etwas);

10.) falsche bewertung der qualitativ hochwertigen kulturellen traditionen der nation

Nehmen wir z.b. :

39. Fälschungen zu verändern, wie z. B. bedeutende werke;

40. Schau, wer eine bedeutende persönlichkeit in einem klassiker untersetzt, wie z. B. (etwas),

41. Die geschichte willkürlich und gegen grundlegende geschichtliche grundsätze verdreht, wie z. B. (etwas);

42. Ein schwätzer der geschichte, insbesondere der revolutionsgeschichte, Oder ein ausdruck übermäßiger freizeit, beispielsweise (etwas);

11) inhalt des imagebildes öffentlicher amtsträger und der parteimitglieder, die die volksarmee, die nationale sicherheit, die polizei, die verwaltung und die justiz verletzen Oder schädigen

Nehmen wir z.b. :

Die ungemeinte art, videos Von prozessen abzufangen, die mit der gesetzesvollstreckung in verbindung stehen, um eine gewöhnlich gewalttätige durchsetzung zu ermöglichen;

44. Die verbreitung Von nicht verifiziert bekleideten männern und frauen in kampfanzügen, versammlungen, demonstrationen, protesten und besuchen;

45. Ausdrucksweise, die die volksbefreiungsarmee auf positive weise dargestellt hat, durch überschriften wie etwa (etwas);

12) das bild Von negativen und negativen figuren verherrlichen

Nehmen wir z.b. :

4. eine plattform für die darstellung Von positiven aspekten der verschiedenen arten Von tätern, einschließlich des einsatzes Von drogensüchtigen, und Von elemente des untergangs bereitstellen;

47. Die farbgestaltung Von gesang über prominenten und negative persönlichkeiten, wie z. B. (etwas),

(dreizehn) gläubige fördern und verstoßen gegen wissenschaftliche inhalte

Nehmen wir z.b. :

48. Die einführung abergläubischer, feuchter gottheiten, mistkäfer, mistparasiten, klitzekleiner klitzekleiner klitzepläne, platten und persönlicher homepage, die abergläubische gedankengänge zur hexerei fördern;

49. Diejenigen, die durch magie das schicksal der menschen verändern, wie z. B. (etwas);

50. Feuchter aberglaube wird durch die volkslegenden gepredigt.

(14) fördern schlechte, passive ansichten, weltanschauungen und werte des lebens

Nehmen wir z.b. :

51. Vertreter Von geld und hedonismus, z. B. (etwas);

52. Kerze anzuecken, die moralisch falsch ist, wie z. B.

53. Sich für kultur der trauer Oder für selbstmordspiele einsetzen, beispielsweise (etwas);

54. Sympathie und unterstützung für affären, one-night-stand;

(f) darin ist gewalt, das blut, die darstellung hässlicher szenen und das kribbeln dargestellt

Nehmen wir z.b. :

Visa, visa, quittungen und computeraktionen der entarteten elemente;

Sie haben menschen oft vorspielen lassen, wie gewalt, ein bösartiges verbrechen und physische Oder psychische misshandlungen, und zwar möglichst in allen einzelheiten;

Um die einzelheiten zu beschreiben, wie man nach drogenmissbrauch starke starke körperliche ekstatik und verzerrte mimik des körpers vermittelt, und zwar mit verschiedenen instrumenten und formen der drogen, die geeignet sind, nachahmen zu können, beispielsweise (etwas);

58. Er zeigte eine fehlfunktion nach dem alkoholmissbrauch, so zum beispiel,

59. Zeigen sie glücksspielgeräte wie spielautomaten, automaten, fischautomaten, oben und schummeln und scharlaginen sowie ihre spieltechniken und ihr verhalten bei karten - und abwehrspielen.

6o übergebrachte körperliche schmerzen und psychische hysterie, die beim normalen betrachter zu einer starken physischen und spirituellen stimulation führen kann und ungeeignete bilder, texte, musik und töne wie zum beispiel (etwas) Von unbehagen, angst, ekstase, ekstase und ekstase auslösen kann;

61. Eintreten für gewalt als rechtfertigung und für eine extreme form der rache und Von handlungen, beispielsweise (etwas);

(16) anzügliche pornografie verherrlichen, zu kitschigen romanzen beitragen und eine ungesunde, unregelmäßige beziehung fördern

Nehmen wir z.b. :

62. Konkrete darstellung Von situationen wie prostitution, zuhälterei, hurerei, vergewaltigung;

63. Die direkte darstellung Von sex, so wie (etwas);

64.视频中出现色情推广的,如(略);

65. zeig das stöhnen und die stimmen und effekte.

66. Auf die außerhalb des landes "rote laternen" geschossen werden, wie wild geworben wird;

6. clubs, massagestätten, die sex zeigen;

68. das verhalten und die präsentation einer unnormalen sexuellen beziehung;

6. ungesunde gefühle Von beziehung und brauchtum hervorheben und fördern;

70. Förderung und hoch gerüche über außergängige beziehungen;

71. Für einfache sinnesstimulationen das subtile ausführen Von küssen, liebkosen, duscheln und ähnlichen indirekt Oder anführungserscheinungen im zusammenhang mit sexuellem verhalten, einschließlich nackter Oder langzogender brüste, hüften und dergleichen, für licht, höschen, erotische punkte und für füße und nackte strümpfe;

72. Bilder, texte, musik und klänge mit eindeutigen merkmalen Von sexueller erregung, sexueller belästigung, sexueller beleidigung Oder ähnlicher wirkung, z. B. (video);

73. Wenn sexuelle organe und frauen ausgestellt werden Oder lediglich den körperteil überdecken Oder mit sehr kleinen verhüllungen körpernahe stellen und kleidung übermäßig betont wird;

74. Personen, die vulgäre sprache verwenden, um banale handlungen zum ausdruck zu bringen, wie (etwas),

75. Inhalte, die in obskaler, vulgaler sprache den zusammenhang Von sexualität und sexualorganen aufweisen;

7. als titel, klasse und werbung Von videos für erwachsene, erotische filme und dreiko-pornos, die Von den medien freigegeben wurden, "in kompletter form", "ungeschnitten", "ungeschnitten", "gelöster ausschnitte" und "reduzierte ausgaben" zu verwenden;

7. aufsätze, ausschnitte, tau - und auftritte als titel, material Oder werbung in einem video zum beispiel (etwas);

78. für die überschrift leicht vergessene wörter verwenden, z. B. (geringfügig);

17) beleidigungen, verleumdungen, abwertende Oder gemeine bemerkungen zu den äußerungen anderer

Nehmen wir z.b. :

79. Das bild und der ruf Von historischen und anderen wahren personen durch beleidigung, verleumdung, abwertungen, verachtung und verachtung;

Achtzig. Abwertende Oder gemeine bemerkungen gegenüber den führern anderer länder, die zu internationalen streitigkeiten Oder negativen internationalen auswirkungen führen können;

81. Wie zum beispiel (etwas) die verletzung des beruflichen status, den sozialen status, körperliche merkmale und die gesundheit Von personen;

(18) ein mit der öffentlichen ordnung nicht vereinbar ist

Nehmen wir z.b. :

82. Chaotische darstellung großflächiger naturkatastrophen, eines unfalls, eines terroristischen unfalls, eines kriegs und anderer katastrophen;

83. Prügeleien, kränkung Oder eine obszöne sprache, die unter anderem als bejahend Oder in einer art und weise vermittelt wird, die nachahmung vermittelt;

84. Platz zu machen für taten, die gegen die ordnung der dinge verstoßen Oder die an den grenzen der gesellschaftlichen moral wandeln, z. B. (etwas);

19) adrenalode für die gesunde entwicklung minderjähriger

Nehmen wir z.b. :

85. Ob es sich um bulimie als minderjährige handelt und um krankhafte vergehen wie rauchen, prügel Oder drogenmissbrauch;

86. Deren erscheinungsbild als grotesk und für minderjährige schädliche auswirkungen hat, z. B. (etwas);

Fähigkeiten wie etwa das animierte, animierte Oder verkörperte sexuelle verhalten Von minderjährigen Oder minderjährigen zeigen Oder sexuelle fantasien hervorrufen;

88. Ob dies die rechte Oder die körperliche Oder geistige gesundheit eines minderjährigen beeinträchtigen kann;

Ii) erzähle, was die geschichte Von angriffskriegen und kolonialgeschichten enthält, und verherrlichen sie

Nehmen wir z.b. :

1989. Vertreter des faschismus, ulternationalismus und rassismus, wie z. B. (etwas);

90-gerechtigkeit und falsche positionen zu ignorieren Oder zu ignorieren und einen teil der fehler der gerechten seite deutlich zu machen;

91. Wörter, bezeichnungen und bilder zu verwenden, die kolonistisch sind, wie z. B. (etwas);

H) andere elemente, die im widerspruch zu den einschlägigen staatlichen bestimmungen stehen, sozialethischen normen stehen

Nehmen wir z.b. :

92. Bei der exzessiven jonglieren mit politischen, klassischen und anspruchsvollen geschichtskulturen die vorherrschenden werte zu unterschätzen;

93. Programme, die Von bestimmten organisationen Oder einzelpersonen, die aktivitäten gegen china, der opposition, der spaltung Oder an terrorismus durchführen Oder sich daran beteiligen, und die kanäle, spalten, homepage, konten, die Von entsprechenden organisationen Oder einzelpersonen produziert werden;

94. Programme, die Von gesetzesbrechern, skandalverbrechern gemacht Oder an der sendung beteiligt sind;

95. Das eindringen in die privatsphäre und die bösvolle belichtung Von körperlichem verhalten anderer, seiner krankheit, seinem persönlichen heim, seinen ehelichen beziehungen, seinen freiraum und seinen aktivitäten, beispielsweise (etwas);

96. im fall Von missbrauch Oder fehlverwendung Von kennzeichnung, rufzeichen, bezeichnungen Oder redewendungen, die in innerstaatlichen bestimmungen ausdrücklich definiert sind, z. B. (etwas);

97. Wie z. B. das verbot, die ökosysteme zu schädigen, tiere zu quälen Oder zu verstümmeln und Von pflanzen zu Essen, die zum schutz Von arten dienen,

98. Personen benennen, die gefahrlich tödliche gegenstände mit verletzlicher wirkung tragen, z. B. (etwas);

99. informationen über unerlaubte, unerlaubte produkte und dienstleistungen in programme einpflanzen, wie z. B. (geringfügig);

100. All die anderen gesetze und regeln und sozialen anstand.