Aktuelle adresse: titelseite > fotos

Die kapellenzelle Von copeland

Veröffentlichung: artikel aus dem 11. 11. 2014: NTC, chinaSchrift: "groß", "mitte", "klein"

 

Am 11. November, dem 1. November, kam es zu einem symposium "das forum für raumfahrt" und "interviews der blauen sitzreihe" der chinesischen raumfahrtzeitung the space times, die das bemannte raumschiff nr. 10, chinas erster "weltraumlehrmeister", und herrn zhang, dem ersten leiter des bemannten weltraumsystems, Mehr als 3 000 schüler in der sporthalle im zentrum des moschus versammelten sich zu einem plastischen lehrstuhl für raumfahrt. Sie teilten ihre erfahrungen in der ausbildung und wissenschaftlichen forschung mit und gaben den jugendlichen zu träumen, träumen und leistungen in einer neuen ära.

In der hier anwesenden audienzhalle las wang apim einführende bilder und videos, wie er ein qualifizierter astronaut werden konnte. Als chinas erste "achtundachtzig" astronautin flog wang apin im vergangenen jahr auf der shenzhou 10 hoch.

Wang Xiang in interview, ihre erlebt zu zu klassenkameraden. Ihre geschichte erzählen. Und "den ii" mit "den 1, sich voneinander meine" flug ins all ", china knoten satelliten (" ", chinesische raumstation aufbau neue dem wissenschaftliche und technische,, am, leute gehört dem gemälde.

Jun apin, wang xiang und einige seiner schüler gaben einander ein geschenk. Sie gaben astronauten und raumfahrtexperten ihre kalligraphie, um ihre chinesischen shuttles auf besondere weise zu Ehren. Die chinesische zeitung für raumfahrt schenkt den 12 studenten aus chunghai, die den diesjährigen testlauf durch die luftwaffe bestanden haben, wissenschaftlerbücher und wünscht ihnen, dass ihr traum wirklichkeit wird.

Der zuständige leiter der chinesischen zeitung für weltraumfragen erklärte, der zweck hinter der einrichtung eines könne es sein, die errungenschaften chinas in der raumfahrt besser bekannt zu machen, vor allem die erkenntnisse bei den jungen menschen, die aufklärung, die einbindung und das anwerben Von talent für die zukunft. Diese aktivitäten werden den wunsch der jugendlichen nach dem weltraum, nach dem wunsch nach know-how und technologie sowie das verständnis und die integration der chinesischen träume, der weltraumträume und der innovationen fördern sowie energie und potenzial für innovationen fördern.

Text 2 geschlossen