Wie soll das problem mit dem schulhandy gelöst werden, das Von schulkindern gefordert wird, in toiletten zu entsorgen?

Pam (reporterin/duanzi) : in den medien wird kürzlich berichtet, wie sieben schüler der unteren mittelstufe in jiang si, die ihr handy gestohlen hatten, Von einem lehrer gebeten wurden, sich anzuwerben, um es in einen eimer zu werfen und zu zerstören. Die relevanten videos machen eine welle im internet.

Zuvor gab das bildungsbüro eine mitteilung zur stärkung des managements für die handys Von kleinen schülern hervor, in der gefordert wird, dass schüler ihre mobiltelefone strengstens verboten haben, sie auf den schulhof einzuführen. Einige schulen werden gezwungen, eimer zu werfen, handys zu fallenzulassen und Von den user verspottet zu werden als "geldverschwendung".

Sean yonghui, dozent an der pädagogischen universität in der hauptstadt, erklärte, dass die weise, wie handys in die feuerwerkchen geworfen werden, zumindest in rechtlicher hinsicht und im bildungsbereich probleme gäbe. "Auf rechtlicher ebene sind handys privatbesitz, und lehrer haben kein recht, privates eigentum zu ruinieren Oder zu sabotieren."

Bei der erziehung muss man zuerst entscheiden, ob das handy eine aufgabe des erziehungsmanagements ist Oder eine katerstimmung der lehrer. Wurde bildung durch eine derartige methode erreicht, wenn das ziel der staatsführung war? "Die pubertierenden schüler befinden sich in einem besonders schweren moment der identitätsbildung, eines starken inneren inneren bewusstseins und eines schwachen emotionalen kontrolls. Ein riskanter weg der erziehung ist es, zu fordern, dass schüler und schüler ihre handys vor der ganzen klasse Oder vor allen schülern in eimer werfen. Schüler und studenten können extrem traumatisiert sein, weil sie aus stolz nicht mehr leben können. Dies kann dazu führen, dass sie das lernen und die schule und die lehrer mehr hassen und die schule weniger managen."

Einem medienbericht zufolge haben eltern ihrer schüler zugestimmt, ihr handy in den eimer zu werfen. Nach angaben der lehrerin habe man das handy mehrfach ausgesetzt, aber es gebe immer wieder fälle, in denen ein schüler nicht zuhört. Shim meinte daraufhin, selbst wenn sich die eltern mit der vorgehensweise eines lehrers einverstanden erklären sollten, sei das wegwerfen Von mobiltelefonen nicht gerechtfertigt, was sich vielmehr zeige, wie wenig elterliche bildung vorhanden ist. "Die eltern setzen ihr recht auf schulbildung für ihre kinder ein und bis zu einem gewissen grad ist das auch eine form der tatenlosigkeit der eltern."

Shim wing hui sagte, solche harten aufklärungsmethoden sollten an den schulen nicht gelehrt werden. "Wir müssen klar sein, dass schulbildung nicht nur der transfer Von Wissen sein muss, sondern die fähigkeit der schüler zur selbstevalusierung fördern und so eine volle entfaltung ihres inneren bewusstseins anstreben muss. Lässt man sich Von dem Engen ziel leiten, mit dem handy den unterricht beeinflusst, kann sich der einfluss der steuerung leicht ändern. 14

Unterrichtsmaterialien wie young busnet betonten in seinem bericht imting for handy-management für schüler und schulkinder: wie das training verbessert wird, die anforderungen des "begrenzten zugangs zum campus und des nichteinladens in klassenräume" Enger aufeinander abstimmen, sexualität und flexibilität abstimmen und ein hartes durchmanagement verhindern. Sheng yonghui erklärte: "doch wenn einige schulen politik umsetzen, werden sie eher durch gemeinnützige ziele wie die verwaltung der schule geleitet als durch instrumentelle ziele, die die grundlegende ursache der körperlichen und geistigen entwicklung der schüler sind, und haben oftmals das ziel verfehlt, ihre ziele durch die umsetzung politischer maßnahmen zu erreichen."

Sim yun-shii argumentiert, dass die telefonverwaltung in den universitäten nicht ein prozess negativer, Von oben nach unten verübter kommunikation sein sollte, sondern ein prozess, bei dem alle beteiligten beteiligt sind. Eine schule kann diskussionen zum thema des ungesunden einsatzes Von mobiltelefonen organisieren und so gespräche über schulen und klassenübereinkommen in die wege leiten, um die schüler selbst am umgang mit dem problem zu beteiligen. Bei verstößen müssen strafen verhängt werden. Es sollte aber auch unter beteiligung der mitschüler und der eltern eine art und weise entwickelt werden, in der der schüler anerkannt wird und die auf demokratischer selbstbestimmung beruht.

Studenten dazu zu bringen, ihr handy niederzulegen, sollte zu bildung an sich übergehen etwa zu angemessenem umgang mit handys und zu gesprächen mit anderen technischen instrumenten (mobiltelefone, internet) und die grundlegende dimension des handgehen verbessern. "Im informationszeitalter zählt unsere grundlegende einstellung und unsere verarbeitung in der technologie zu den grundlegenden anforderungen dieses zeitalters. Wenn diesen schülern die grundlegenden fertigkeiten und qualitäten fehlen, weicht man Von ihrer orientierung ab. Möglicherweise ist die wurzel des problems dort." Eltern bemühen sich andererseits, ihre grundsätze zu hinterfragen und wissenschaftlich fundierte handy-argumente und die kinder zu veranschaulichen.