Reformen im bereich bildung haben den aufbau bildungspolitischer macht gestärkt

Das sozialprogramm für die bewertung der green indikatoren für die qualität der grundbildung in shanghai (überarbeitete fassung Von 2024) wurde am 19. März veröffentlicht. Die untersuchung Von "der körperlichen und geistigen entwicklung", "der körperlichen und geistigen entwicklung", "der ästhetischen qualität" und "der qualität der arbeit" ist sehr wichtig, und viele eltern sind hocherfüllt Von der hervorragenden entwicklung der fleischlichen denkschule.

Genauso ist die akademie in bewegung. Die universität Von beijing die schaffung eines mechanismus zur umfassenden evaluierung akademischer innovationen zu erkunden, der darauf abzielt, die einzelnen evaluierungsmodelle, die der veröffentlichung dienten, nach und nach abzuschaffen und damit die akademische energie der studenten voll freizusetzen; Die südwestliche universität veröffentlicht studienführer für die neue ära der berufsausbildung, die suche nach einem system zur erfassung der beruflichen leistung, das einen wesentlichen anteil an der bewertung der studierenden hat

Seit über 3 jahren haben sich die veränderungen im bildungsbereich Von der zentralen bis zur lokalen ebene und Von der schule bis zur gesellschaft vertieft, und die ermittlung und weiterverfolgung dieser veränderungen sind überall und in den einzelnen schulen im gange

Zu bewerten, nicht mehr das einzige kriterium ist. Kinder, die ihr examen an erster stelle setzen, sind oft "geistig, deftig, schwach und weniger würdig". Menschen sehen probleme und suchen auch aktiv nach veränderungen die evaluierung sollte sich auf die entwicklung der schüler und auf die entwicklung ihrer kernkompetenzen konzentrieren, um die inklusiven fähigkeiten der jugendlichen zu fördern und sie den bedürfnissen der zukünftigen sozialen entwicklung besser anzupassen; Um den aufbau einer dynamischen und dynamischen bildungskraft zu beschleunigen, müssen die reformen zur evaluierung des bildungswesens in innovativer weise durchgeführt werden.

1. Ausbildung in einem neuen zeitalter erfordert eine wissenschaftliche evaluierung

Heute ist der aufbau bildungsmächte in eine entscheidende phase des durchbruchs und der entwicklung insgesamt eingetreten. Um den wandel im neuen zeitalter des lernens zu vertiefen, braucht und wird sowohl ein staat als auch die zeit dafür benötigt. China muss eine persönliche antwort auf das weltweite, historische und praktische problem der bildungsbewertung geben.

2020 im oktober programm insgesamt für überwinden "fünf nur", gab der zu volle dislozierung. Nur der sechsstufenplan, der sich mit dem thema qualitativ hochwertige entwicklung befasst, wie zum ersten mal in china über die systembewertung im bildungsbereich, verschwendet an der erzeugung Von grundfähigkeiten und an der erzeugung Von grundfähigkeiten in fünf kategorien, um die integration politischer systeme, die verknüpfung Von initiativen und die synergien zwischen bereichen zu fördern. In dem übergreifenden programm werden 22 reformansätze zusammengefasst und bilden eine grundlage für die evaluierung der reformen in einem neuen zeitalter.

Der zwanzigste parteibericht fordert neue anforderungen an ein besseres bildungssystem.

Es ist ein "krieg der tiefen".

Das system zur ergänzung der einzelstaatlichen politiken wurde in den letzten jahren stufenweise entwickelt: mehr als 20 ergänzende dokumente wurden nacheinander und zügig zur reform des bildungswesens eingereicht und durchgeführt, um die reform der grund -, berufsausbildung und der hochschulbildung zu evaluieren; Die bewertung Von su-indikatoren durch die verwendung sci-indikatoren, die beendigung der bewertung durch philosophische und gesellschaftliche forschungen an der hochschule als schlechte bewertung und die umkehr der tendenz zur "herrin/vage" durch die bewertung der einzelnen institutionen nach und nach; Die kontrolle über verstöße im bereich der gesetzesüberordnung zu verstärken, die negativen bewertungen durch "scorpilistische helden" zu ändern und die parteiregierungen auf allen ebenen zu veranlassen, die richtige zensuren im bildungssystem zu entwickeln, negative inventarlisten zu unserer klassenarbeit aufzustellen, beschwerden durch telefonate, briefkästen, online-plattformen Oder andere zu melden.

Gleichzeitig werden die blaupausen für eine zentrale reform in einen lokalen "bauplan" umgesetzt, und die studie wird durchgeführt, um die fortschritte bei der evaluierung Von reformen zu priorisieren.

Guangdong, die sich auf die ungleichmäßige, unzureichende entwicklung der hochschulen konzentriert, ein sofortprogramm zur förderung einer höherstufung der qualität, der schaffung kurzer entwicklungsstufen und der allgemeinen highschool-qualität, die förderung der hochschulbewertung und die ausrichtung, die genre-ausrichtung und die spitzenmäßigen merkmale der hochschule konzentrieren

Der provinz shaanxi, die entschlossen auf zielorientierte orientierung ausgerichtet ist, die wirksamkeit der ausbildungsaufsicht zu erhöhen und die möchtest, dass die ausbildung auf dem gebiet der rechtsstaatlichkeit, der informationstechnologie, der professionalisierung und der aufgabe aufgabe geordnet wird;

Die provinz swangdong umfasst die durchführung des prozesses der bildungsevaluierung als teil der evaluierung der gebietsregierung bei der wahrnehmung ihres ausbildungsauftrags, die bewertung der beruflichen bildungseinrichtungen zur jährlichen qualitätsbewertung und die leistungserbringung an einer hochschule für das vollstudium sowie die einrichtung eines system zur universellen evaluierung; Der evaluierung reformen die XuanJie, zu zu durch, aufstellung vierzehn nicht, ist "netzwerke anzapfen lassen, entschlossen überwinden" fünf nur ", gab der,

Die ergebnisse wurden durch eine gute einführung und anhaltende vertiefung der veränderungen im bildungsbereich, durch wirksame eindämmung der bildungsimalität in einigen bereichen und durch wichtige langfristige ergebnisse im bildungsbereich erzielt und so einen breiten konsens über die reformen im bildungsbereich herbeigeführt. Zahlreiche gelehrte sind der ansicht, dass die vertiefung der reformen im bereich des bildungswesens, die in diesem neuen zeitalter eine umfassende reform des bildungswesens bewirkt, dass die wissenschaftler und wissenschaftler die grundlegende frage, wer, wie und für wen.

2. Evaluierung der schüler, "weg Von den kindergärtnerinnen"

Die trainer und mäuler des fühlen sich an der "costranch" gewöhnt, Von der stürmischen herbstperiode an der großzügig bewässerten fläche bis hin zu den tiefen des herbst, wo sie ihre früchte als ertrag speisten.

Im sportunterricht tragen die schüler die sportausrüstung selbst; sie machen schlammsäcke, gummibänder und jüdische latrinen. Im bio-unterricht beobachtet der lehrer mit den schülern das wachstum Von pflanzen, erntet samen und studiert die inneren strukturen der samen; Im physikunterricht arbeiteten lehrer und schüler an der herstellung Von rollstühlen für den schulkerker, die beim Gießen der wasserreises eine wichtige rolle spielten; Im naturwissenschaftlichen unterricht nimmt der lehrer mit den kindern praktische übungen wie das spielen Von papierflugzeug und das lernen Von testflügen durch die entwicklung neuer techniken in der kriegskunst und der begabung der schüler zu tun "Wir setzen hier die ergebnisse der bewertung der berufsausbildung in die bewertung der schüler ein, wo sie organisch in die schule und die schule, die sozialen praktiken und dergleichen integriert werden, sodass die kinder sich insgesamt gesund und glücklich entwickeln können." Das teilte der präsident der 127. Schuldirektorin in ulmudzi, liu dong meir, dem reporter mit.

Die orientierung lässt sich an der ansicht erkennen, dass es ein "stab" ist.

Über drei jahre lang, studenten evaluierung reformen ZhaoLiDian, ist den "punkte", mit an universitäten doppelgleisigkeiten entstehen nicht wissenschaft, klar DeZhiTi. "eröffnen. YuRen, Von" mangelt 'zu "fünf ein" integration, anstrengungen die "nur punkte" "nur gibt" auf evaluierung "trägheit", fördern schule gemessen "Von ein. Auf YuRen". Daraufhin haben die schulen in aller welt verschiedene merkmale entwickelt.

"Wir haben uns in den kommenden tagen überlegt, wie wir unseren körper gesünder machen können." Eine solche nachricht erhielten die eltern eines kindes, das in der 12. Klasse der silverstadt high school in Kai jing war.

Über das informationssystem über die gesundheitsversorgung in den schulen und den behörden der provinz jiangsu erhalten jährlich fast 9 millionen schüler eine jährliche meldung über die gesundheit. Die schriftlichen aufzeichnungen erfassen tests und bewertungen der körperlichen gesundheit der studierenden, eine umfassende bewertung der körperlichen gesundheit der schüler, nahrungsempfehlungen pro tag, empfehlungen für störungen bei projekten, die erklärung geeigneter trainingsprogramme und die auswertung Von gesundheitskenntnissen. Journalisten., durch provinz jiangsu schule MeiYu weisheit plattform die MeiYu digitalisierung prüfen evaluierung, Von prüfen unter system entwickeln, evaluierung, in form modell, evaluierung plattform aufbau der innovation, alles Von der MeiYu., MeiYu, MeiYu prüfen und MeiYu denkfabriken auf, Mit hilfe Von digitalen berechnungen sollte der aufklärungsunterricht auf eine integrierte evaluierungsmethode anwendung finden.

Nach der veröffentlichung eines jährlichen berichts über gesundheit werden die schulbehörden in jiangsu die evaluierungsergebnisse als folgemaßnahmen, anleitung und anleitung verwenden und nicht als einmischung. Wir werden einzeln mit den eltern über diese persönlichkeitsmerkmale der schüler sprechen und über kooperative bildungswege, um ihnen dabei zu helfen, fortschritte zu machen, eine atmosphäre zu schaffen, in der die schule, die familien und die gesellschaft an ihrer körperlichen gesundheit interessiert sind." Luk le, lehrer der silverstadt silk, teilte der reporterin mit.

Die stadt cheng in der shengong-provinz hat ein projekt zur integrierten bewertung bewährter ordnungswerte durchgeführt, bei dem durch das filtern, die verbesserung und die straffung der evaluierungsdaten das kalenderjahr zu einem system, zu verstehen und leicht zu analysieren ist. Im rahmen des evaluierungsprojekts leiteten städte, schulen und lehrer die kontrolle über die evaluierungsergebnisse, die auf datengestützten diagnosen und der schaffung einer gesunden zukunft der kinder beruhen, in die wege.

"Wissenschaftler und wissenschaftler müssen effektiv sein, um die ergebnisbewertung zu verbessern, die prozessevaluierung zu verbessern, mehrwert zu erkunden und umfassende evaluierungen durchzuführen" Mit der weiteren entwicklung des leitprogramms finden ideen wie "wertschöpfende evaluierung", "vielfältige evaluierung" und "aufgeschlüsselte evaluierung" einzug in die praxis

3. im gespräch mit lehrern wurden strategien entwickelt, die darauf abzielen, die einführung einer universität und die einführung einer universität in kinderkunde zu ändern

Der lehrer ist für die bekehrung und für die hingebung zuständig. Reformen bei der evaluierung der lehrer werden entscheidend dazu beitragen, die im rahmen der bildungsevaluierung vorherrschenden prioritäten hinsichtlich der betonung der begabung und der begabung für kinder sowie der rolle der kinder im klassenzimmer zu ändern, einen grundwert auf kinder zu legen und eine größere zahl Von lehrern zu motivieren, ihre verantwortung Ernst zu nehmen.

In einigen hochschulen führen einfache, langweilte lehrveranstaltungen und leeres liegen zwischen schülern zu einer gewaltigen kluft zwischen schulinhalt und lehmbildung.

Um dieses dilemma zu ändern, hat die schule die lehrer für handlungsorientierte bildungsreformen wirbt und unterstützt, die zu ihrer bewertung mit erfolg und wirksamkeit führen.

Panruger, der stellvertretende professor der fakultät zur erneuerung des dorfs, teilt das atelier in drei einigermaßen getrennte, miteinander zusammenhängende räume auf lehrerzimmer, studentenraum und praxisraum.

"Wie ich arbeite, wie ich meine hand anstrenge, so können die schüler alles sehen und hören. Die erotischen darstellungen der studenten sind gute lernmethoden. Er soll auch studenten motivieren, eine aktive und aktive teilnahme zu unternehmen, ihre fähigkeiten in der kriegführung zu verbessern und ein besseres verständnis theoretischer kenntnisse im rahmen der praktischen übungen zu Erlangen." Pan rug sagt es der presse.

Die unterrichtsstunden ziehen ins feld, die zeichnungen entstehen auf dem dorf. Panruges studio hat nacheinander etwa 60 schöne dörfer und fünf planungspervierungen für modellgebiete fertiggestellt. "Bei der teilnahme an diesen projekten habe ich festgestellt, dass es verschiedene stärken gibt, die schüler nicht einfach einordnen, sondern an den jeweiligen umständen anpassen sollen." Es gibt keine lehre, die es nicht ist. Wer lernt, ohne zu arbeiten, lernt nicht. Lehre und lehre machen 'sollten in den mittelpunkt gestellt werden."

Gegenwärtig konzentrieren sich die universitäten in aller welt verstärkt auf die inhaltsorientierung und kultur der evaluierung im zuge der innovation. Zum einen ist der fachbegriff nicht mehr als wichtiges gegenstand der beurteilung durch die disziplin, der hochschulauszeichnung und der projektprüfungen (award) aufgelistet. Andere universitäten fördern vertretungsordnungen, indem sie die akademie ermutigen, die ergebnisliste mit einem höheren niveau anzulegen, gestützt auf ihre eigenarten. Einige universitäten konzentrieren sich auf originale nuancen arbeiten in der forschung zwischen 0 und 1. Andererseits entwickeln viele schulen aktiv plattformen für talentierte menschen auf unterschiedlichen ebenen und in unterschiedlichen arten, die mehr dynamik fördern als jede andere art Von talent. Einige schulen haben bereits ein beurteilungssystem für lehrer entwickelt, das auf die leistungen des lehrers und des lehrers und die leistungskraft des lehrers eingeht; Einige schulen weisen bezug auf die evidenzbasierte anwendung auf und bemühen sich, die beteiligung sozialer dienste zu fördern, wodurch neue möglichkeiten geschaffen werden, die ihren bedürfnissen in unterschiedlichen bereichen und stellen entsprechen.

Zwei dozenten an der tupeluniversität schanghai das media and communications institute und das design institute, das in den vergangenen 20 jahren als co-professor tätig war werden noch schlechter bewertet als dozenten anderer fakultäten. In den letzten jahren wurden schulen angewandte aufstiegschancen für geisteswissenschaften eingerichtet, die das konzept der kategorie entwicklung und multiple evaluierung in die lehrerbewertung und - förderung einbeziehen. Empfehlungen und verfahren, die Von der akademie empfohlen, Von experten beurteilt und gestützt wurden, um als angewandte professoren zu gelten, gelten als praktische professoren.

Es dauert länger bis zum durchbruch.

Experten sagen, dass die kritische bewertung Von lehrern an hochschulen, die sich hauptsächlich auf die auswertung Von wissenschaftlichen veröffentlichungen konzentrieren, noch nicht abgeschlossen werden kann und dass die personalvielfalt innerhalb verschiedener niveaus zugenommen hat; Ein prozessorientiertes evaluierungssystem, das auf die volle entwicklung des amirad-gehirns [missing ad] hin weist, muss noch nicht vollständig und wirksam entwickelt werden, und den schülern fehlen noch immer die erforderlichen schwierigkeiten, die sie unbedingt lösen müssen; Der grad der professionalisierung und forschung bei der bildungsevaluierung, im hinblick auf inhalte, instrumente, verfahren und die nutzung der ergebnisse war zu stark;

Das sind lediglich die entscheidenden fragen, die es zu bewältigen gilt. Nur durchbrüche und innovationen in diesen bereichen, so die experten, können nach ansicht der experten zu veränderungen im format des bildungsevaluierungsprozesses führen. Die bildungsinitiative sollte sich bemühen, die reform im bereich bildung zu vertiefen und ihren kampf zur verbesserung der bildungsentwicklung allgemein zu intensivieren. Hier ist Dick lighter.