Titel: senat der universität zur klarstellung eines systems "dreifacher" titel (wortkombination)

Dort lernen wir die disposition, entwickeln sie und bewerten sie

N: sun myung, journalist bei tech day

Das gesetz der volksrepublik china (auch als "gesetz der volksrepublik china" bezeichnet) wurde kürzlich auf der neunten tagung des 14. Ständigen rates des nationalen rates für den nationalen volkskongress (atac) abgestimmt, das am 1. Januar 2025 in kraft treten wird. Dieser abschluss ist der erste "bachelor" dieses landes seit der einführung der feierlichen doktoratsvorschriften der volksrepublik china im jahr 1981.

Der leiter der abteilung akademische angelegenheiten und studienvorschriften des akademischen auslandsamtes erklärte, dass dieses gesetz die bedingungen zur vergabe Von doktortitel weiter verfeinerung sei, was zur entwicklung der identität der verschiedenen kategorien, stufen, niveaus und besonderheiten unseres landes beitragen würde. Durch das universitätsgesetz werden die bedingungen für die vergabe Von studienkrediten mit mehr autonomie und akademischer autonomie der jeweiligen einheit gleichgesetzt.

"Das gesetz der bildung ist das gesetz, das am längsten damit dauert, das studium und das plädoyer zu aktualisieren. Das angebot eines derartigen gesetzes, so qin huimin, professor des mitbegründeramtes für fremdsprachen an der pekinger universität und dekan des institute of international education, bietet wie es hieß einen starken rechtlichen schutz für den aufbau einer bildungsmacht.

Die vergabe Von normtiteln

Am 1. Januar 1981 traten offiziell rechtsbestimmungen in kraft und im hochschulen des landes entstand eine gesetzliche regelungen. Die doktorschaftsvorschriften bieten den grundlegenden institutionellen schutz für die ausbildung hochqualifizierter personen in unserem land.

"Nach über 40 jahren weiter entwicklung stellte das alte universitätssystem allerdings viele herausforderungen." Qin hui erklärte, dass es schwierig geworden sei, sich an die reform und entwicklung des abschlusses - und studienrechts zu halten. Zwar gelten familiendoktortitel nach dem bestehenden ausbildungsrecht am längsten und erfahrensten in kraft, dennoch ist er das gesetz mit den meisten konkreten rechtlichen streitigkeiten und den meisten gesetzesänderungen in der gerichtspraxis.

Vor diesem hintergrund wurde eine akademische vorgehensweise entwickelt, die sowohl langjährige forderungen weiter reichende lehrkräfte und juristen berücksichtigt als auch unmittelbar mit der entwicklung der reform des universitätssystems und der hochschulen in verbindung steht.

Das universitätsrecht wurde dagegen Von regel 20 auf kapitel vii des doktorats erweitert, indem es die vergabe Von abschlüssen, die bedingungen, die verfahren und die sicherung der qualität des abschlusses und der promotion zum ziel hat, die anforderungen der entwicklung und praxis der hochschulen anzupassen.

Qin Huimin, XueWeiFa enthält ein kopf der klar unseren die ". Zwei "in, klar einrichtung provinz in des der, bestätigt in für einheiten und zusätzliche in ShouYuDian die autonomie, klar für graduate school of und für lehrer wollte und warten..

"Im gegensatz zu den regeln für doktortitel erweitert das gesetz die normative funktion, versicherungstechnische funktion, anpassungs -, orientierungs - und evaluierungsfunktion, die für eine hochwertige hochschulbildung Von entscheidender bedeutung ist." Qin hui zufolge spiegelt sich die bedeutende reform der hochschulbildung dadurch wider, dass die vergabe Von studienabschlüssen gesetzeswürdig ist.

Wang hang, professor für geisteswissenschaften und sozialwissenschaften an der beijing-tech universität und leiter des instituts für aufbaustudien. Die einführung eines neuen rankings markierte für ihn die reif des hochschulsystems unseres landes.

Durch das gesetz der universität wird in unserem land ein "drei klassen" -ranking-system etabliert. Das zweite gesetz bestimmt, dass der staat einen akademischen grad praktiziert. Sie werden in die art Von bachelor, master und doktorgrad, einschließlich akademischer und beruflicher abschlüsse, in die einzelnen fächer und in die art der hochschulstufen gegliedert.

"Durch den technologischen fortschritt ändert sich die soziale nachfrage nach talenten drastisch. Der aufbau und die evaluierung sind wichtige initiativen zur deckung der sozialen bedürfnisse und zur entwicklung des landes." Hier ist wang Von der army. Eine hierarchie und die art der abschlüsse sind die entscheidendste und grundlegender bestandteil des akademischen diplom-systems und ein wichtiger faktor und indikator für seine stabilität und qualität.

Wissenschaftliche disziplinen auf eine stufe stellen

Die hochschulpolitik bietet rechtliche anleitung zu einer akademischen und akademischen fachbereichsausbildung. Die lehrerschaft argumentierte, dass sie die lehrpläne, ideen, programme, modelle, indikatoren und indikatoren auf die unterschiedlichen vorgaben der pädagogik abstimmen sollten.

Die anfänge der wang -armee lassen sich beispielsweise nur langsam mit einem abschluss abschließen, der nur einen geringen anteil der absolventen anschloss. Die meisten hochschulabgänger verfügen über kaum eine gesonderte behörde für hochschulausbildung, die üblicherweise gemeinsam mit einem akademischen abschluss verwaltet wird. Mit der zunehmenden zahl der beruflichen abschlüsse begann jedoch eine reihe Von hochschulabteilungen, eigenständige akademische einrichtungen zu etablieren.

Die zahl der absolventen deines landes ist stark gestiegen, macht einen höheren anteil der absolventen aus. Was die praktische durchführung des studiums anbelangt, so gibt es in diesem land ein breites muster der ausbildung mit verschiedenen studiengänge, wie das in 2, 2, 3 jahren der fall ist. Laut wang ist es die vielfalt der gesellschaft.

Wie die wang administration anging, würden die unterschiedlichen ausbildungsmodelle und -normen die trennung und die normen beschleunigen. Im rahmen der differenzialpolitik wurden die unterschiedlichen bewertungsansätze für zwei unterschiedlichen doktorgrade genauer definiert, darunter ein akademischer grad, der die wissenschaftliche forschungsleistung und ein grad beruflichen fachwissens abhebt.

"Gemessen an quantität und qualität ist unser knowhow allerdings noch nicht ganz dem bedarf der gesellschaft gewachsen. Die gesellschaft braucht heute beispielsweise viele komplexe talente, doch wird es durch traditionelle gewohnheiten und institutionelle rahmenbedingungen schwer, taue zu entwickeln, die den sozialen bedürfnissen gerecht werden. "Um die traditionelle erziehung neu zu orientieren, brauchen wir eine orientierung auf nationaler ebene." Hier ist wang Von der army.

Die einführung einer methodik weist verschiedene arten Von talent-typen in die prüfung ein. Früher erforderte das diplom neben der gesetzlichen prüfung und diplom, das examen und die prüfung Von dissertation bestanden. Heute verfeinert die methodik diese notwendigkeit in zwei aspekten, nämlich in der ausführung einer akademischen ausbildung Oder einer beruflichen praxis und in der ausführung des vorgeschriebenen leistungsstandards. Hier wurden eigatischere mechanismen rechtsmäßig vervollständigt und gewicht auf die entwicklung einzelner kategorien und disziplinen gesetzt.

Der leiter der abteilung studienrecht des akademischen auslandsamtes wurde darauf bezogen, dass das bildungsministerium im jahr 2023 seine meinung zur vertiefung der klassifikation der akademischen und beruflichen abschlüsse veröffentlichte. Mit der verabschiedung des gesetzes sollten die einheiten zur ausbildung entsprechend dieser richtlinien verhaltensorientierung, disziplin, ganzheitliche förderung, institutionelle innovation durch annäherung und integration Von naturwissenschaften und geburt durchsetzen, die disziplinen und verbesserungen des derzeitigen ausbildungsprozesses fördern und die verbindungen zwischen den ganzen ketten und einzelteilen der reformbemühungen stärken.

In bezug auf studienstipendien, beispielsweise an hochschulen, sollte der grad der vergabe Von studiengrad als maßstab dienen, die konzeption der einzelnen fächer zu optimieren, bestrebt sein, den entwicklungsverlauf und die ausbildungsmuster der verschiedenen formen Von weiterführenden fächern zu untersuchen, die hole - und leistungsorientierten ausbildungsmechanismen zu stärken und lehrpläne für akademische, angewandte talente zu entwickeln. Die erforschung diversifizierter evaluierungskriterien, die auf unterschiedlichen formaten wie wissenschaftliche dissertation, patente, das urheberrecht an software und die verwendung Von ergebnissen beruhen, führt zu umfassenden evaluierungsmechanismen, die den merkmalen der disziplin und der art des kultivierung förderlich sind.

"Die organisationseinheit für die vergabe Von studienabschlüssen beruht auf der geschlechtszugehörigkeit und verfolgt die wissenschaftliche evaluierungsorientierung bei der schaffung Von zielen und besonderheiten des akademischen abschlusses und des fachabschlusses, entwickelt studienkriterien in unterschiedlichen stufen und stufen und entwickelt ein system zur prüfung der akademischen hochschule und des hochschulabschlusses." Hier ist wang Von der army.

Derweil bleibt der akademischen raum für die erarbeitung weiterer doktortitel offen. Wang erklärte, doktortitel müssten mit der gesellschaftlichen entwicklung vereinbar sein und mit der weiteren entwicklung der gesellschaft werde sich das akademische weiterungssystem möglicherweise weiter ausweiten, um den vielfältigen anforderungen der gesellschaft gerecht zu werden.