Unterricht für die einführung einer grundbildung
Tag der ankündigung der operation "jahr des normativen managements

Church rook, 17th. Sie sind die erste in der reihe

Für alle bezirke, bezirke und gladiatorengruppen ist das amt für bildung in einzelnen gemeinden (octb) verantwortlich, und zwar für die bildung Von ausbildungsgruppen in xinjiang:

Das bildungsministerium hat beschlossen, zusätzlich einen gesetzlichen rahmen für die stärkung des verhaltensmanagements in den schulen und universitäten zu erarbeiten, das niveau der grundbildung zu verbessern und die allgemeine zufriedenheit der bevölkerung mit bildung zu fördern, und es hat die initiative "normatives management management" (auch als "normatives managementjahr" bezeichnet) zu organisieren. Über die anforderungen wird folgendes mitgeteilt.

Erstens das ziel

Das ergebnis der initiative "jahr des regelmanagements", die zu einer verstärkung der führungsriege der grundbildung und der breiteren bevölkerung Von lehrern, lehrern, schülern und jugendlichen geführt hat, sowie die rechtsverletzungen, verstöße gegen das gesetz und die kurzsichtige verstärkung der bildung im bereich der grundbildung, Die langwirksamen mechanismen des rechtswesens, der regierungsführung und des ordnungsgemäßen managements wurden weiter ausgebaut, die führungskompetenz in den schulen und das bildungsniveau Von schülern weiter verbessert und große kreise der bevölkerung mit einer grundbildung zufriedengestellt.

Zweitens, normative aspekte der regulierung

(a) eine sicherheitsgrenze übersehen. Mancherorts und in den schulen hat die ideologische verantwortung nicht zum tragen gebracht, und kommodore, lehrer und lehrkräfte, die sich in ihrem verhalten Oder ihrer verantwortung für die politische sicherheit als nachlässig erweisen. Es gibt sicherheitsvorkehrungen in der schule, verstöße gegen die sicherheit Von kindern, mobbing und sogar schwerwiegende sicherheitsunfälle.

Ii) fehlendes management. Mancherorts und in schulen werden diese schüler zu schwachen leistungen erzogen, die den ansprüchen einer schulbildung widersprechen. Das management der schulen ist fehlerhaft und steht häufig nicht vollständig über dem gesetz Oder dem staat.

"Drei", heißt es, der divide verliert den stil. Manche lehrer, die den verhaltenskodex der lehrkräfte in den schulen missachten, weicht Von den anforderungen ab, indem sie schlechte gewohnheiten, ein schlechtes benehmen und sogar vorurteile gegen die rechte der schüler durchsetzen, was die gesundheit der schüler stark beeinträchtigt.

Und zwar die schrittes drei

I) einleitung des einsatzes In übereinstimmung mit dieser mitteilung erstellen die regionalen bildungsverwaltungen ab sofort bis ende mai 2024 konkrete programme zu ihrer umsetzung, verbessern die liste zu verbessern, einführen und strenge örtliche initiativen zu ergreifen, um leistungsstarke maßnahmen für jede schule und jeden kanzler, kanzler und lehrer zu empfehlen.

B) vollständige überprüfung der vollzugsmaßnahmen. Von juni bis september 2024 organisierten die provinzverwaltungen schulverwaltungen basiseinheiten, alle schulen und kindergärten, um die arbeitanforderungen entsprechend den negativen listen zu überprüfen, probleme aufzudecken, probleme im überblick zu haben, probleme zu beheben und den schulischen und fortbildungsbedarf zu regulieren.

Iii) verstärkte integrierte leitlinien Im september bis oktober 2024 durchgeführten arbeiten die organisationen der provinzverwaltungen zu einem wichtigen thema in den provinzen, um die regulierungsbestimmungen weiter zu festigen und die verantwortung dadurch zu trüben, dass sie die arbeit anhand Von gebietsübergreifenden befragungen, schulbesuchsprüfungen und der prüfung Von fachleuten auf operativer ebene koordinieren.

Iv) feedback feedback liefern. In den provinzen kam Von november bis dezember 2024 eine zusammenfassung der initiativen im jahr des regelmanagements zustande. Unterrichtskapazitäten entwickeln bewertungen, die feedback und meldung über bestehende probleme geben, modellerfahrungen fördern und das regelungssystem weiter verbessern.

4. Anforderungen an den job

I) die leitung einer organisation effektiv stärken. Die schulverwaltungen werden die durchführung Von maßnahmen im jahr des normativen managements in diesem jahr als wichtiges element ihrer arbeit auf die agenda setzen und sorgfältig darauf hinarbeiten, ihre wirksamkeit zu gewährleisten. C) programme auf dem gebiet der positiven kommunikation stärken, in denen beispiele für die förderung einer normativen praxis sammeln, weiterentwickelte und gefördert werden und ein förderliches umfeld schaffen. Zeitnahe zusammenfassungen der maßnahmen erfassen und wirksame verfahrensweisen durch politikdokumente dauerhaft binden, und zwar für lange zeit, und nachhaltig wissenswerte verhindern, die grenzen überschreiten und die rote linie erreichen, und den grad der rechtsstaatlichkeit, normalisierung und harmonisierung der schuleinrichtungen verbessern.

Ii) schaffung eines systems zur evaluierung des reputationssystems Auf allen ebenen des bildungssystems verwaltung zu erforschen beruht bildung spezialangebote als ZhiJiao ruf evaluierung,,. Auf der und der nicht normen spezialangebote als ZhiJiao, für beträchtliche sicherheit, auslösen YuQing, werden sozialen folgen angelegenheiten gesonderten, ruf ergebnisse für muss die, Die in dieser hinsicht für die auswahl und auszeichnung Von schulen und lehrern relevant sind.

Iii) aufbau eines systems für den kapazitätsaufbau Es werden verschiedene stützpunkte für die grund - und weiterführende schulbildung eingerichtet, die als gemeinde-leiter, leiter der schule, leiter der seminare und ausbilder fungieren und die mechanismen für den eintritt in die schule und den austritt aus dieser einrichtung verbessern. Leiten sie die organisation als neuen leiter der universität, den leiter der universität Oder den leiter mit dem ranking in bezug auf das ansehen der universität und die universität bis zu einer bestimmten frist in der zentralen universität, um bestimmte lehrveranstaltungen und seminare zu organisieren. Die organisation soll dafür sorgen, dass programme für lehrerausbildung, grundstücke und gemeinden, spezielle schulungen auf dem gebiet der normsetzung stärker integriert werden, wobei die normsetzung einen leitwert als sekretär, direktor der schule und grundschullehrer anstrebt.

Iv) ein system für die durchsetzung der rechenschaftspflicht einrichten Ein integriertes, auf regionalebene gesteuertes grundschulmanagement fördert in der provinz die beziehungen zu den einzelnen schulen; es stärkt die ortsbezogene schwerpunktsetzung und festigt die eigenverantwortung der schulkinder, wodurch sichergestellt wird, dass zentrale schulpolitik eine rechtzeitige berührung aller schulen erfordert. Auf allen bildungsebenen werden sie verstärkt bestraft und streng nach dem gesetz bestraft, wenn sie gegen die bestimmungen der negativen liste verstoßen und schulverstöße begangen haben. Die schulverwaltung ist für die vernachlässigung Von schulverstößen, inkompetenz und inkompetentem umgang mit bildungsbeamten verantwortlich.

E) einführung des aufsichtsmechanismus für die lichtsendung Die bildungseinrichtungen betreiben die straßen und übermitteln telefonate, briefkästen, internetplattformen und die aufsicht über schulpraktiken, die eltern Von schülern, vertretern des öffentlichen dienstes und vielen anderen sektoren der gesellschaft ermöglichen. Schaffen sie eine "schwarze tafel", wo man eine öffentliche beschwerde über schulverstöße und schulverstöße erhebt, wenn diese nachgewiesen wurden. Es soll mehr aufsichtsperson geschaffen werden, indem unter anderem durch den elterlichen rat und durch die einweisung Von aufsichtspersonen die normale aufsicht über schulinhalte verstärkt wird und indem versucht wird, dass in jeder schule und jedem kindergarten eine schule entsteht, die die partei beruhigt und für alle zugänglich macht.

Anhang: 1. Grundausbildungsmanagement basiert im wesentlichen auf einer liste

2. Eine negative inventarliste des grundschulmanagements

Unterrichtsräume bereit.

Und wann ist er gestorben