1. 사진을 리해하여-"전 성 직업교육전문구조개혁을 심화하고 현대화산업체계건설을 위해 봉사할데 관한 지도의견"
각시 (주) 교육국, 장백산관리위원회 교육과학기술국, 매하구시교육국, 각 고등직업학교:
"현대직업교육체계 건설개혁을 심화할데 관한 중공중앙 판공청과 국무원 판공청의 의견"을 관철실시하기 위해 길림성 현대직업교육체계 건설개혁을 서둘러 추진하고 현대산업체계건설과 어울리는 직업교육전문체계를 구축하며 직업교육의 질과 서비스발전능력을 향상시킨다.현재 전 성 직업교육전공구조개혁을 심화할데 대해 아래와 같은 지도의견을 제기한다.우리 성의 우위산업, 전략산업, 신흥산업과 클러스터하여 공생하고 발전하는 량호한 태세를 형성하고 직업학교의 운영질과 인재양성수준을 전면적으로 향상시키며 길림성의 전면적인 진흥을 위해 솔선하여 새로운 돌파를 실현하는데 강력한 자질높은 기술기능인재지원을 제공한다.기본원칙 (1) 통일적인 계획을 견지한다.직업교육을 발전에 경제와 사회 발전의 전반 국면을 긴밀히 둘러싸 길림 특색 현대화 산업 체계 건설 임무, 신형의 공업화, 새로 운 질 생산력발전의 요구에 적응하고 업종을 종합적으로 분석, 산업 발전계획과 사회 수요를 우선적으로 배치를 지탱하는 우리 성의 기간산업 미래, 전략적 신흥 산업, 산업, 현대 서비스업의 발전의 전문이 시급하다.(2) 산업과 교육의 융합을 견지해야 한다.직업교육 유형 두 드 러진 특징, 융합, 학교와 기업의 협력을 심화하고 업종 기업 인도 깊이 관여 전업 설치, 조정, 최적화와 인재양성 사업, 학교와 연합을 주문 양성, 도제 제 육성 혁신 공학 결합, 쌍 원 간부 양성 모델을 서둘러 형성하고 산업의 심층 융합, 학교와 질 높은 협력의 산의 상호 작용을 구도를 가르 친다.(3) 특색적인 발전을 견지해야 한다.직업학교의 운영우위, 발전방향, 서비스지향에 초점을 맞추어 확고한 전략력을 유지하고 량질자원을 통합하여 특색브랜드전공을 튼튼히 하며 탈위발전, 차별화발전을 실현하고"동질화"를 방지하고"학교특색"을 강화한다.(4) 동적조정을 견지하여야 한다.경제와 사회 발전, 과학기술 진보, 기술 혁신, 산업 업그레이드의 수요에 능동적으로 부응하여 전공 업그레이드와 디지털 개조를 추진하고, 입사와 탈퇴, 증가와 감소를 병행하는 전공 동태 조정 메커니즘을 보완하여 전공 발전 계획이 지역 경제와 사회 발전 계획, 학교 사업 발전 계획과 조화를 이루도록 한다.3. 주요임무 (1) 산업의 새로운 패턴과 접목하여 직업교육의 전업구조를 최적화한다."464"산업 발전의 새로운 패턴과 긴밀히 연계하여, 전문 구도를 조정하고 최적화한다.전성과 학교소재지역의 산업계획분포를 심층적으로 련결시키고 직업교육 학교와 지역 련동발전메커니즘을 구축, 보완하며 산업교육도시의 일체화를 추진하고 지역산업발전수요에 부응하는 전공을 적극 발전시키며 전공과 지역산업의 적합도를 높인다.(2) 신흥결핍산업 관련 전공의 증설을 지원한다.산업의 첨단화, 지능화, 녹색화 발전의 새로운 추세에 부응하고 신기술, 신경영형태, 신직업의 수요에 맞게 우리 성의 기둥산업, 전략신흥전공, 미래산업 발전을 지원하는 전공의 증설을 지원한다.우수 해 미래 상은 전문 종자의 발전을 지원하고 생산과 경영, 농산물 가공과 품질 검사, 현대 농업 장비 운용 기술, 가축 가금의 지능화 양식, 현대 식량 공정 기술과 관리, 저장과 품질 안전 농업 생명공학 등 농업 관련 학과를 전공하는 버팀목이 대규모 농업 현대화와 농촌 진흥 전략을 실시 한다.제2 산업전공을 강화하여야 한다.발전을 지원 디지털 설계 및 제조 기술 · 스마트 광전 기술 공업 로봇 기술, 지능형 제조장비 기술, 신 에너지 자동차 검 측 및 정비 보수 지혜, 지능 WangLian 자동차 기술, 수리 기술 지능, 수리 및 수력발전 공사 관리, 무인기 측량 기술, 풍력발전 기술 공정, 고분자를 합성 기술, 수소 응용기술, 대체에너지 신소재 응용기술, 약품생물기술, 제약공정기술 등 선진적인 제조업분야의 전문분야를 육성하여 신형공업화와 전략적신흥산업의 발전을 지원한다.3차 산업 전공을 실속있게 하여 지혜건강양로 서비스와 관리, 영유아 탁아 서비스와 관리, 현대 가사 서비스와 관리, 현대 물류관리, 콜드체인 물류 기술과 관리, 빙설 스포츠와 관리, 빙설시설 운영과 관리 등 서비스업의 부족한 전문을 지원하고 현대 서비스업의 발전을 지원한다.(3) 과잉되고 수준이 낮은 전공을 폐지한다.학교 운영 조건이 약하고, 양성 수준이 낮으며, 취업률이 낮고, 불요불급한 분야, 비신흥 분야, 재고 분포가 너무 많은 전공들을 주동적으로 감축 취소한다.수요가 충족한 컴퓨터 응용 기술, 빅 데이터와 회계, 간호, 자동차 제조 및 테스트 기술, 음악 공연, 댄스 공연, 공연예술, 회화, 방송 및 진행, 전자 상거래, 상업 기업 관리, 마케팅, 행정 관리 등의 전공은 원칙적으로 신규 증가를 제한한다.교육류, 의학류 국가통제전공 설치를 엄격히 통제하고 국가통제전공을 설치하는 학교는 사전에 관련 업종 주관부서의 의견을 청취하며 원칙상 사범류, 의학류 대학을 제외한 기타 유형의 학교는 일률적으로 사범류, 의학류 국가통제전공을 신설할 수 없다.사회민생이 급히 수요되는 전공 외에 취업방향 정착률이 2년 연속 60% 이하인 전공에 대해서는 하향 조정, 학생 모집 중단, 취소 명령 등의 조치를 취한다.원가를 낮추기 위해 저원가 전공을 설치하거나, 한 전공의 모집 규모가 지나치게 크거나, 맹목적으로'규모가 크지만 구전이'를 추구하는 등의 현상이 발생하는 것을 단호히 피한다.여러 전공대류를 초월하여 중고급직업 일관양성을 전개하는것을 엄금하며 의학류 국가통제전공은 원칙상 비국가통제전공과 중고급직업 일관양성을 전개하지 못한다.(4) 전문업종의 집단식발전을 추진하여야 한다.주동적으로 적응 현대 산업 복합 형 인재, 기술 혁신적 기능에 대한 수요, 학교운영 비교우위 가 있는 특색에 립 각하여 사슬을 만들어 핵심 학과 군을 둘러싸고 합리적인 아이러니 일자리 만들기 대상, 전공 기초 플랫폼, 전문적인 상호 작용을 강화하 전문 클러스터 + 사슬 전공 체계를 구축, 플랫폼 + 모 듈의 전문 과목 체계들이다.중등직업학교에 설치하는 전공수는 원칙상 15개를 초과하지 않고 관련되는 큰 전공류는 일반적으로 4개를 초과하지 않으며 중점건설과 중점양성전업군은 일반적으로 3개를 초과하지 않는다.고등직업학교에 설치하는 전공수는 원칙상 40개를 초과하지 않으며 업종과 관련되는 전공대류는 일반적으로 8개를 초과하지 않으며 중점건설과 중점양성전공군은 일반적으로 5개를 초과하지 않는다.(5) 전통전문에 대한 디지털화 승격과 개조를 강화한다.산업 디지털화의 새로운 요구에 부응하여 디지털화의 새로운 직업경장과 새로운 일터에 적합한 전문인재양성방안을 전면적으로 수정하고 디지털화, 지능화, 녹색화 전문인재양성목표를 증가하였다.빅데이터, 인공지능, 블록 체인 등 혁신적인 디지털 기술을 충분히 활용하여 전공 커리큘럼 내용을 최적화하고 신기술, 신기술, 신재료, 신규범을 체계적으로 융합하여'디지털화 + 전공','인공지능 + 전공'의 건설을 서둘러 체계적인 커리큘럼 시스템 개조를 추진한다.직업학교 교사들의 디지털 소양을 전면적으로 향상시키고 교사들이 디지털 기술을 응용하여 교육자원을 통합하고 교수활동을 실시하는 능력을 향상시킨다.디지털화된 새로운 형태의 교재를 개발, 건설하는것을 권장하고 디지털화 융매체교재의 건설을 추진한다.(6) 학교와 기업의 협력을 심화하여 전공을 공동으로 건설한다.산업, 장인 학원에 의탁 하여, 역 산 련 합 체를 가르치, 업종 산업 융합 공동체 등 산의 융합 담 체를 한층 더 최적화 쌍 원 간부 양성 모식, 협력 내용을 넓히고, 학교와 연합을 위탁 양성, 주문을 양성하고 도제 제 육성, 인재양성 방안을 제정, 공동 개발 과정, 공동건설 교원 대오, 실험 훈련기지를 공유하고부서수요를 인재양성의 전 과정에 융합시켜 교육과정내용과 직업기준, 교육과정과 생산과정을 심도 있게 접목시켜 기업에 적합한 전문기능인재를 만들어야 한다.(7) 전공설치 최적화조정메커니즘을 건전히 해야 한다.각시 (주)의 교육행정부서는 시역내 중등직업교육전공설정 업무를 통일적으로 관리하고 시역내 중등직업교육전공설정 및 발전 3년계획을 연구, 제정하여 시역내 중등직업교육전공의 탈선발전을 실현하며 전공설정과 현지 산업구조의 매칭 정도를 향상시켜야 한다.각 고등직업학교는 전공건설 3개년 계획을 제정하고 광범한 조사연구, 심층적인 론증, 과학적인 계획, 명확한 경로, 단계적으로 실시하여 특색이 뚜렷하고 수요에 적응하며 발전을 지원하는 높은 수준의 전공체계를 확실하게 구축해야 한다.성 교육청에서는 전문교육지도위원회를 설립하여 전문가 두뇌집단 (두뇌집단)의 역할을 발휘하여 학교를 지도하여 전공설치를 최적화하고 전공종합평가를 전개하며 평가결과를 전공설치와 학생모집계획의 배정을 통제하는 중요한 의거로 삼도록 한다.격려 메커니즘을 구축하여 발전 수준이 높고 서비스 능력이 강하며 산업적으로 급히 수요되는 전공에 대해서는 프로젝트, 경비, 학생 모집 계획 등 방면에서 편중된 지원을 해준다.
2024년 4월 22일 길림성 교육청