Guanxi hat die entstehung Von kreativen schulen und die entwicklung Von neuen ebenen der zusammenarbeit und innovation zu gunsten der asean aktiv gefördert

Unterrichtsrahmen für phase 6 [2024]

Die offene zusammenarbeit gegenüber den asean zu einem wichtigen dreh - und angelpunkt der beruflichen bildung zu machen, indem alle sektoren kobauen und regionale partnerschaften bilden, um produktivere und integrationsräume zu schaffen und die fortschritte im hinblick auf die bildungsreform weiter zu fördern.

Sehr gut für die innere energie, aber sie nehmen dauernd die voraussetzungen für eine offene und kooperative bildung auf. Eine ist die optimierung der mechanismen zur entwicklung Von berufsausbildung. Bei der "ShiSanWu" seit in wohnen berufsausbildung umgesetzt der über fördern wohnen moderne berufsausbildung hochwertige entwicklung umsetzung der. 10 über berufsausbildung reformen entwicklung politischen, die der professionell die,, geschlechterparität "ShuangGao", ZhongZhi sterne, lehrer team aufbau system dokumente. Diese wird gemeinsam mit der bildungseinrichtung eine strategische und ergänzende vereinbarung zur förderung einer hochwertigen bildung in guanxi unterzeichnen und gemeinsam das programm zur förderung der integration und integration der entproduzenten in die entwicklung innovativer, kooperativer und innovativer ausbildungswege für die asean veröffentlichen, wobei vier übergreifende ziele und 14 vorrangige aufgaben festgelegt werden. Richtet in guanxi, unter leitung des präsidenten des autonomen gebiets der vereinten nationen, eine lenkungsgruppe für innovation und innovation im bereich der berufsausbildung ein, die die entsprechenden maßnahmen fördert und koordiniert. Zweitens war das system eine moderne berufsausbildung. Förderung effektiver verbindungen zur mittleren und höheren führungsebene, zur weiterentwicklung eines modernen und vernetzten beruflichen bildungssystems, das eine solide grundlage für eine offene kooperation bei der asean bildet. Drittens, versammeln sie sich, um die fähigkeit zur entwicklung produktiver dienstleistungen zu steigern. Im land selbst sind etwa 750 millionen yuan an transportionsketten gebunden, um land - und endverbleibe im land selbst zu demonstrieren, doch 10 lange und lange zerlegen zu lassen, womit sich ein in der modernen und in der gesamten modernen industrie lange unerfüllbares muster der würd - ausbildung ergeben würde. Zu fördern die wohnen prägung JiaoQi zusammenarbeit mit YuRen, JiaoQi GongJian berufsausbildung gruppen 80 hochschulbildung berufsausbildung erbe für 136,, aufbau die ShiYu aus der, in aus, integration der, Von wohnen (LiuZhou) autos aus, der es ersten der ShiYu aus, der. In branchen, die sich im raschen wachstum befinden - maschinenbau, hochgeschwindigkeitszüge, moderne logistik, elektronischer handel, tourismusdienste sowie ältere und jugendliche - werden über 70% der zusätzlichen beschäftigten berufseinsteiger mit einer ausbildung als treibende kraft der wirtschaftlichen und sozialen entwicklung herangezogen.

Einen pragmatischen austausch bei der berufsbildung und eine kooperation zwischen den mitgliedern der asean nach kaito erfolgen lassen. Bei einer plattform für den dialog. Die organisation Von sieben tagungen mit china und der asean die mit dem asean-forum für berufsausbildung und die gründung eines asean das forschungsinstitut für berufsausbildung zur gründung Von china einer plattform für internationalen austausch und zusammenarbeit wie der asean-grenzunion, um das china -academy für technologie und innovation (asean) und das academy of modern handwerkers der asean (china) aufzubauen. Gemeinsam mit der organisation des südostasiatischen ministers wird ein china (guangxi) - südostasiens zentrum für technologie und berufsausbildung geschaffen. Zweitens die steigerung der wirksamkeit im auslandsdienst. Wir unterstützen dabei, dass mehr als 20 fachkräfte, die hand in hand mit branchenunternehmen in die asean-länder marschieren, sich im ausland mit branchen wie maschinenbau, der textilindustrie und dem bauwesen florieren und 28 internationale ausbildungszentren einrichten, in denen firmen fachkräfte mit über 10 000 arbeitnehmern pro jahr unterrichten. Fachkräfte, die mit industrieunternehmen zusammenarbeiten, bauen forschungsinstitute für im ausland angewandte technologien auf, arbeiten bei ausländischen projekten, stellen studiendienstleistungen und forschung und entwicklung auf. Die hiroshi university of technology in laos und vietnam hat sich gemeinsam mit über 60 pilotstationen für moderne agrartechnologie und teststationen in laos kontaminiert. Sie will über eine fläche Von über 3.000 hektar fördern und lokale landwirte und landwirte mit bis zu 3000 versuchspersonen ausbilden. Und drittens, die entdeckungsmuster für talente zu erkunden. Innovative modelle für diese art der entwicklung, die im kern auf die talente der asean-länder schließen lassen, sind Von kreativität geprägt. An den schulen der zweiten welt wird ein neues modell für internationale zusammenarbeit im bereich der berufsbildung mit hilfe der center for business, business, qualifikation und beschäftigung entwickelt. Das internationale institut für handelswissenschaften in guangxi wird im rahmen eines Von china und china gemeinsam ausgerichteten programms "center for business, business, qualifikation und beschäftigung" entwickelt. Vier, wie einen gemeinsamen nutzen für bildung. Gemeinsam mit bildungseinrichtungen der asean-länder stellen sie 42 professionellen standard, 207 lehrpläne, 21 kriterien für stellen und 99 technische kriterien auf. Peace-cloud education plattform Von asean: asean bietet einen dienst für geteilte ressourcen in unterschiedlichen formen, einschließlich ton, video und text, und erkennt und teilt die 199 ressource international. Wie ZhongTai der schule zusammenarbeit. Elektronischen geschäftsverkehr die mit die grundlage der elektronischen geschäftsverkehr die für der der der digital die der auf "chinesisch + beruflicher kompetenzen" im elektronischen geschäftsverkehr die material in thailand, und thailand bildungsministerium beruf der für empfehlen, für thailand 82 die beruf der für mit. Fünf beispiele sind: "studium in china bei der armee guangxi", "studium in der provinz guangxi". Die ausstellung ist die organisation der internationalen bildungsausstellung "student nach guangxi" in den asean-ländern, jedes jahr an ihren hochschulen. Seit 2004 werden 25 internationale bildungsausstellungen in sieben asean-ländern abgehalten, darunter vietnam, thailand, indonesien, malaysia, laos, kambodscha und die philippinen. Die vereinigung für bildung und kultur (asean), bei der auch schüler und hundert elternschaft der asean aktiv sind, fördert die allgemeine akzeptanz der hochschulbesuche in guangxi sowie der humanistische austausch zwischen unternehmen, die den asean-mitgliedern den austausch ermöglichen. Seine "dritte basis" war die schaffung Von stützpunkten für studienveranstaltungen und andere studienzweige in dörfern, städten und unternehmen, mit denen es den asean-ländern möglich war, mitglieder einer bande Von hightech-unternehmen und sozialer tretstätten zu besuchen, die ein besseres verständnis der chinesischen kultur fördern und das verständnis für die moderne chinesische kultur fördern.

Innen und außen fördert und fördert eine gemäßigte weiterführende ausbildung. Eine ist die kontinuierliche erkundung neuer modelle bei der kindererziehung. Rund um die in guangxi verkehrten industrieverbände konzentrieren sich die ausbildungsressourcen in industrie, industrie und fokus, in südchina und lanzhou auf moderne landwirtschaft, elektronische information und moderne produktion, und zwar durch die integration Von ressourcen in zehn gemeinden, 15 branchen. Unterstützung der gemeinschaft beim aufbau einer reihe Von industrie - und technologielabors und der gemeinschaft beim aufbau eines weiteren zentrums für angewandte technologien und innovationen. Die dreieinigkeitsplattform, die industrien, bildungs - und denkfabriken in einer dreieinigkeit zusammenbringt, baut ein ausbildungslager und ein ausbildungslager aus. Zweitens ist die kontinuierliche förderung innovativer gemeinsame ausbildungsmechanismen. Die hochwertigen ressourcen Von hochschulen, hochschulen, forschungseinrichtungen und führenden branchen bündeln, um die zehn institute für technologie und innovation innerhalb der asean (asean) und zehn institute für moderne handwerkssysteme (asean) einzurichten, ein ausbildungsmodell für fachleute zu prüfen und systeme für den austausch zu entwickeln. Und wiederum die anhaltend hohe digitale bildung fördern. Weitere strategische initiativen für die digitalisierung Von bildungsleistungen, die den aufbau virtueller virtuelle virtuelle bildungszentren und die verbesserung der china - asean-plattform yun für berufsbildung ermöglichen, die sich über einen grenzüberschreitenden (lokalen) fernunterricht engagieren. Erforschung Von mechanismen wie der schaffung Von kursen zum wettbewerb, der credits - und nachnamen, den aufbau vernetzter, personalisierter und terminativer berufe, die mit einer hochwertigen, allgemein zugänglichen beruflichen bildung arbeiten.