Die bevölkerung der lila - und kernschmelze in gillin| 20 uhr: 18 uhr 12:51
Drucken xprop |
Anagramm: in . in , v|
Das sechzehnte gillin gymnasium begrüßt die schulbehörde schulrat des seenwurms

   

Gemälde: die aufsicht hält besprechung der 16ten high school ab

   

Siehe schema. Sie wird die aufgabe überwachen

   

Gemälde: die vorstandssitzung an der 16ten high school

   

Gemälde: die schulbehörde macht die kontrollen an der 16. High school

Die verantwortung verantwortung verantwortung übernimmt, indem sie sich an der sechzehn mittelstufe wieder an die verwaltung, die institutionellen abläufe und die bautätigkeiten Von schulen verglich.

Die drei beauftragten führten unter anderem durch mündliche befragung, information und befragung zu einem tiefen verständnis der schulsatzung, der schaffung Von institutionen, der einrichtung Von schulverwaltungsgremien, der zuständigkeiten und der rechenschaftspflicht. Dieses mal feierte er die fahne in der dritten woche mit allen lehrern und schülern. Die fachwelt befasst sich mit dem schulspezifischen aufbau an sechzehn weiterführenden schulen mit dem thema "unterricht für den verantwortungsvollen" und fragt ins detail, wie inhalt angelegt wird und wie sie eingesetzt werden.

Der verantwortungsvolle schuft hat die arbeit an der sechzehnten schulstufe mit nachdruck bestätigt. Sie meinen, dass die schule durch die ausarbeitung ihrer neuen satzung das managementsystem umgeht, die ziele klar sind und eine klare institutionelle funktion und effizienz hat. Restaurantspeisen festzustellen zur "12369" ZongRenWu für agenda die der insbesondere der bildung ". Aufbau ergebnisse, auf dem Von granatäpfeln "SiZheng vorlesung und unterricht eine, fünf ein star des und während des gesamten sex psychische gesundheit auf. Aktivitäten auf studenten eröffnen., eine gute ausbildung erzielen, hohes zufriedenheit.

Die winde werden gut sein. Die sechste high school wird mit dieser aufsicht die gelegenheit haben, die inklusierenden aktivitäten in den schulen weiter zu fördern, und ihr mandat mit nachdruck umzusetzen, die professionellen schulmerkmale zu unterstreichen, gemeinsame schulleistungen aufzubauen und danach zu streben, eine Von den menschen befriedigende bildung zu leisten.