Gegen gruppe Von studenten weit verbreitete kurzsichtig, übergewicht fettleibigkeit, rückgrat ist., psychische probleme, länder CDC. Bis zum eine der studenten zur volkskrankheit krank. Mit vor technologien für für leitfaden), zur verhalten mit, steigerung zur volkskrankheit überwachung der, zu krank. Mit vor, schutz studenten gesund.

In der anleitung wird zum ersten mal der begriff "schutz vor mehreren krankheiten" in den blickpunkt gestellt. Viele krankheiten Oder gesundheitliche probleme, darunter kurzsichtigkeit, übergewicht, eine unregelmäßige krümmung der wirbelsäule und psychische störungen, haben einen universellen einfluss auf die öffentliche gesundheit und werden durch verhaltensbedingte und ökologische eingriffe gemeinsam verhindert. Eine person leidet an zwei Oder mehr erkrankungen Oder erkrankungen, die voneinander unabhängig sein Oder sich gegenseitig beeinflussen können. Wenn mehrere krankheiten gemeinsame risikofaktoren aufweisen, können gemeinsame strategien zur vorbeugung verfolgt werden. Fehlende körperliche und körperliche aktivitäten im freien, statische bewegung, schlafstörungen, hohe soziale zeitunterschiede, übermäßig lange lichtempfaktionen, ernährungsstörungen, eine fehlende kommunikation zwischen den kindern und kindern sind oftmals gemeinsame risikofaktoren wie kurzzeitige übergewichtszunahme, eine unregelmäßige rückenmuskulatur und psychische probleme, Die ziele der multiplen krankheitsbekämpfung lassen sich erreichen, indem man sport und freie betätigung fördert, mehr schlaf und frühaufstehen, ein regelmäßiges leben, eine ausgewogene ernährung und die verbesserung der kommunikation zwischen den eltern fördert.

Diese anleitung erfordert eine dynamische überwachung häufiger erkrankungen. Der studenten sehen der und zur volkskrankheit überwachung frühen der kurzsichtig, übergewicht fettleibigkeit, rückgrat ist der krankheiten, und sich infektionskrankheiten und psychische probleme, bewertung krank. Mit an, dynamik beobachten krank. Entwicklung, früherkennung krank. Zu Oder, schaffen, loszuwerden frühwarnung und intervention mechanismen.

Der leitfaden beschreibt den aufbau eines dreistufigen warnsystems mit einer ersten, zweiten und dritten intervention. Der schwerpunkt der intervention auf der ersten ebene liegt in der förderung einfacher, durchführbarer und effektiver vorgehensweisen bei gleichzeitiger verbesserung der schulsituation und der krankenerziehung. Die sekundärinterventionen konzentrieren sich auf die frühe erkennung risikogruppen, die bewertung Von hierarchien und die gezielte erfassung Von problemgruppen. Die dreidimensionale intervention richtet sich an patienten, die bereits an multiplen formen der erkrankung leiden, um die patienten bei der diagnose und behandlung durch spezialisierte zentren zu unterweisen und um intensiver auf bestimmte problemgruppen zurückzugreifen. Ein reporter auf der b-stelle.